64. Прочитайте.
Сколько прекрасных слов в русском языке! Слова мир, дружба, родина, Россия звонкие и громкие, богатые и гордые, светлые и радостные. Покоряют своей прелестью, нежностью и лёгкостью слова берёза, солнце, счастье, весна, радость ... Удивительной лаской, теплом и светом лучится слово мама . Хорошие, добрые, нежные слова!
(А. Арсирий)
- Как вы поняли этот текст? Согласны ли вы с мнением автора?
- Спишите первое предложение. Запишите выделенные слова. Объясните лексическое значение каждого слова.
Вспомните! То, что обозначает слово, является его лексическим значением . Например, лексическое значение слова весна - «время года, следующее за зимой». Лексическое значение слова можно определить по толковому словарю.
65. Рассмотрите схему.
- Пользуясь схемой, подготовьте устное сообщение на тему «Что я знаю о значениях слов русского языка». Расскажите, что такое однозначные слова, многозначные. Какие слова относятся к синонимам? антонимам?
- Составьте предложение с одним из данных в схеме слов. Запишите его.
66. Прочитайте. Спишите вторую часть текста.
Утро. Трава на лужайке, листья на деревьях, гроздья винограда, жёлтые сливы усыпаны росой. Солнышко осветило капельки росы. В каждой капельке загорелись солнечные искорки.
Мы берём альбом, рисуем в нём стебелёк травы, солнце и капельки росы с горящими искорками. Под рисунком пишем слово роса .
(В. Сухомлинский)
- Какое явление природы названо красивым словом роса ? Наблюдали ли вы, какой бывает роса на траве?
- Выберите любое слово из текста и определите его лексическое значение.
67. В учебнике помещён толковый словарь. Найдите в нём слова герб, журавль, заря, альбом . Прочитайте их лексические значения.
- Выпишите из словаря толкование слова альбом .
а льбо́м
спишите вторую часть текста. УТРО. ТРАВА НА ЛУЖАЙКЕ, ЛИСТЬЯ НА ДЕРЕВЬЯХ, ГРОЗДЬЯ ВИНОГРАДА, ЖЕЛТЫЕ СЛИВЫ УСЫПАНЫ РОСОЙ. СОЛНЫШКО ОСВЕТИЛО КАПЕЛЬКИ РОСЫ. В КАЖДОЙ КАПЕЛЬКЕ ЗАГОРЕЛИСЬ СОЛНЕЧНЫЕ ИСКОРКИ. МЫ БЕРЕМ АЛЬБОМ, РИСУЕМ В НЕМ СТЕБЕЛЕК ТРАВЫ, СОЛНЦЕ И КАПЕЛЬКИ РОСЫ С ГОРЯЩИМИ ИСКОРКАМИ. ПОД РИСУНКОМ ПИШЕМ СЛОВО РОСА.
Ответы:
мы берём альбом, рисуем в нём стебелёк травы...
Похожие вопросы
- перевести на английский 1. Мне восемнадцать лет, и я на I курсе института. 2. У меня есть дедушка и бабушка - родители моей матери. 3. Дача (country-house) моих дедушки и бабушки находится в 20 км от Москвы. 4. По воскресеньям мы все на даче. Это наша семейная традиция. 5. У нас с сестрой отдельные комнаты. Комната сестры очень просторная и светлая, так как в ней два окна. 6. Завтра у нас две лекции и семинар. 7. Сегодня у нас будет английский? 8. Сейчас 10 часов, у нас нет времени. 9. Прошлой зимой в Москве почти не было снега. 1 0. Книга - на полке. 11. В этом шкафу только словари. 12. Здесь только две ошибки, а не три. 13. Нас было двое. 14. Это у них семейная традиция, да? 15. В комнате был стол, четыре стула и книжный шкаф. 16. Спросите его об этом. 17. Не разговаривайте так громко. 18. Отец моего отца тоже жил на ферме. 19. Зимний день очень короткий.
- У треугольника со сторонами 4 и 16 проведены высоты к этим сторонам. Высота, проведенная к первой стороне, равна 4. Чему равна высота, проведенная ко второй стороне?
- девять правил орфографии
Вопрос: прочитайте. спишите вторую часть текста. Помогите определить вторую часть текста. Утро.Трава на лужайке, листья на деревьях,гроздья винограда, жёлтые сливы усыпаны росой.Солнышко осветило капельки росы.В каждой капельке загорелись солнечные искорки. Мы берём альбом,рисуем в нём стебелёк травы, солнце и капельки росы с горящими искорками.Под рисунком пишем слов роса.
прочитайте. спишите вторую часть текста. Помогите определить вторую часть текста. Утро.Трава на лужайке, листья на деревьях,гроздья винограда, жёлтые сливы усыпаны росой.Солнышко осветило капельки росы.В каждой капельке загорелись солнечные искорки. Мы берём альбом,рисуем в нём стебелёк травы, солнце и капельки росы с горящими искорками.Под рисунком пишем слов роса.
Ответы:
Мы берём альбом, рисуем в нём стебелёк травы, солнце и капельки росы с горящими искорками. Под рисунком пишем слово роса. (По-моему так)
Похожие вопросы
- решите пожалуйста: (17,2*4,01+4,01*32,8)разделить одну целую две третьих
- в некоторм царстве в некотором государстве как называется сказка
- Сочинение по картине А.Пластова "Родник"
- глагол в неопределеной формы прячется ждет пробудит запросится горит
- В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? 1) Без_скусный, сверх_нтересный 2) Ра_трепать (волосы), бе_чувственность 3) Пр_рвать (Молчание), пр_усадебное (хозяйство) 4) Подз_быть (материал), расп_знать (сигнал) И еще одно. Каким способом образованы слова: вываляться, неусидчивый, безработный, распрекрасный. Пожалуйста, помогите:)
